计算机与控制工程学院
学院简介
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学 院 简 介

一、历史沿革

beat365正版唯一官网必一计算机与控制工程学院组建于2004年,办学历史可追溯到1988年成立的计算机站。学院秉承“养正毓德、精存自生”的校训,遵循“立德树人、务实创新”的院训,经过多年发展逐步形成了特色鲜明的学科专业教育体系,已经成为龙江乃至全国计算机科学与技术、控制科学与工程和电气工程领域优秀应用型人才培养与应用技术创新的重要基地。

二、师资力量

学院拥有一支综合素质高、创新能力强、热爱教育事业的高水平教师队伍。近年来引进和培养一批以优秀博士为主体的中年青教师,师资队伍年龄结构、学历结构、职称结构、学缘结构等得到了优化。学院现有教职工95人,其中专任教师76人,教授14人,副教授27人,硕士生导师31人,具有博士学位教师19人,10余名教师是从美国、英国、马来西亚等国家学成归国专家学者。

三、专业设置

学院现有计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、电气工程及其自动化4个本科专业。其中,计算机科学与技术专业为国家一流本科专业建设点,软件工程和电气工程及其自动化专业为校级一流本科专业建设点,数据科学与大数据技术专业为新工科专业。

四、办学特色

学院始终以培养高水平应用型人才为目标,围绕产业办专业,以“面向应用、强化基础、突出实践、创新模式”为培养理念,追前沿、求质量、树品牌,多措并举促进高质量人才培养,积极构建学科专业高质量内涵发展新格局。

五、学科设置

学院现有计算机科学与技术、控制科学与工程2个一级学科硕士点,计算机技术和控制工程领域电子信息专业学位硕士点。计算机科学与技术学科设置有计算机软件与理论、计算机应用技术、计算机网络与信息安全3个二级学科。控制科学与工程学科设置有控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能控制3个二级学科。学院聚焦学科前沿和行业热点,立足龙江,面向全国,发挥自身优势,以强化科技创新和科技服务为导向,参与环beat365正版唯一官网必一创新创业生态圈建设,为服务区域经济社会高质量发展做出了积极贡献。目前学科已经形成了机器视觉与图像处理、无线自组织网络、网络安全与防御、数据安全与隐私保护、虚拟现实、智能控制等多个研究方向。

六、实验条件

学院现有专业实验教学和计算机基础教学2个实验中心和多个研究室,分别设有硬件实验室、软件实验室、嵌入式与DSP实验室、检测仪表实验室、电气控制实验室、控制工程研究室、智能优化算法研究室、大数据与人工智能研究室等实验实训场所。实验场所良好的实验环境,先进的实验设备,能够充分满足本科生、研究生的培养需要。

产教融合 协同育人

一、校企合作“3+1”人才培养

学院聚焦专业内涵建设,创新人才培养模式,采取“走出去”、“请进来”、“搭平台”等方式深入推进产教融合、协同育人机制,探索实施“3+1”人才培养,积极推进实践教学改革,探索了一条高校和企业互惠双赢的人才培养之路。

学院与华为、东软国际、奇虎360、凯捷咨询(中国)、信华信等国内外知名企业建立了良好的合作关系。2012年学院与凯捷咨询有限公司共同组建的“beat365正版唯一官网必一-凯捷咨询有限公司工程实践教育中心”,2013年获批为国家级大学生校外实践教育基地。学院通过创新实施“3+1”人才培养模式,校企协同制定人才培养方案、加大实践环节比重、开展“项目式”、 “案例式”教学,着力提升学生实践应用能力。多年来,校企双方双向奔赴,培养了一批有技术、懂行业的“双师型”专业教师,有效保证了学校在人才培养过程中实现教学和产业的融合,满足了企业发展对一线专业型应用型人才的需求,毕业生良好的专业素质得到了包括华为、百度、滴滴、凯捷等知名企业的一致好评。

二、华为ICT学院建设

学院积极对接黑龙江省“4567”现代产业体系建设需求,加强产学研用深度融合,促进ICT人才培养,2022年与华为及其生态企业共建华为ICT学院,2023年获批认证级华为ICT学院。在华为ICT学院框架下,学院聘请华为Halp工程师进课堂,将企业技术经验引入教学,无缝对接企业岗位需求。学院每年组织百余名学生参加华为ICT大赛,引领课堂教学,实现以赛促课促学;组织学生考取华为开发者认证和职业认证,承办华为人才联盟“双选会”,促进学生高质量就业;选派骨干教师进入华为生态企业参与实际项目研发,培养多名“双师型”教师,有效提升了教师应用技术创新和服务地方产业能力。